北海市第一幼儿园园长范徽丽：从大海到大山，坚信没有爱就没有教育

6月18日(rì)下午，国务院新闻办公室举行“新征程上(shàng)的奋斗者”中外记者见面会，请优秀教师代表围绕“大力弘扬教育家精神 加快建设教育强国”与(yǔ)中外记者见面交流。

广西壮族自治区北海市第一幼儿园园长范徽丽(fànhuīlì)。图/国新网

范徽丽来自祖国南疆广西壮族自治区北海市第一(dìyī)幼儿园。今年是她从事学前教育的第31年，这些年来，她遵循幼儿生命成长的节律，朝夕感受孩子(háizi)们童真(tóngzhēn)童趣编织的梦想，用心(yòngxīn)探寻学前三年于一生的意义，享受孩子们成长的快乐。

从普通幼师到一名园长，从城市中心到边远海岛，范徽丽始终坚守“呵护童真、激发童趣、追寻童梦”的(de)教育理想和(hé)使命。

2013年，她创办了涠(wéi)洲岛第一所公办幼儿园(yòuéryuán)，实现了孩子在家门口上学的美好愿望。

海岛(hǎidǎo)建园，困难重重，这事并不容易。

范徽丽表示(biǎoshì)，从城市(chéngshì)到海岛(hǎidǎo)，遇到大风大浪，渡船起伏颠簸，肠胃翻江倒海，晕船是常有的现象。校园改建为园区，建筑材料需要走海运，不仅成本增加，而且一起风，货船就停航，幼儿园的建设就像蚂蚁搬家一样，只能一点一点来(lái)。

2014年7月，幼儿园(yòuéryuán)开园在即，一场罕见的超级台风登陆涠洲岛，整个(zhěnggè)海岛遭受了重创。幼儿园新建的桅杆被(bèi)吹毁，新建的食堂也被吹倒，范徽丽不服输，带着老师们从头干起，把幼儿园建起来。

幼儿园建好了，最大的(de)(de)困难在于教师。海岛偏远、交通不便，并没有老师愿意上岛去支教。后来，在市教育局的支持(zhīchí)下，通过“4+1”的城乡教育协同模式招聘教师上岛。

幼儿园建好以后，乡亲们把(bǎ)所有的希望寄托(jìtuō)在(zài)城里来的老师身上，可是海岛条件有限，很多(hěnduō)课程无法实现，范徽丽和同事又因地制宜，充分挖掘海岛资源，创设“海丫丫365成长行动”，贝壳、火山石、芭蕉叶变成了生动的教具，海滩、大榕树也变成了生动的课堂。

范徽丽说：“十年来，一次次往返涠洲岛的船票，一次次乘风破浪，这里有我们对学前教育公平与质量的追求(zhuīqiú)，有孩子快乐成长爱(ài)的篇章，也有家长群众的热烈褒奖。我们努力做一名能够影响孩子的好老师，也努力去把教育家精神(jīngshén)践行(jiànxíng)在我们的教育之中，以(yǐ)最朴素的爱努力践行教育的梦想。我想扎根艰苦的海岛需要一种信念，这种信念是什么？是我们对教育未知(wèizhī)的追求，是我们对孩子的爱，是我们对教书育人(jiāoshūyùrén)使命的担当。”

2022年，范徽丽被安排到北海市第一幼儿园工作，又带领团队开启了广西边境地区幼儿园教育(jiàoyù)结对帮扶，帮助(bāngzhù)边境幼儿园提升(tíshēng)办园质量，将教育温暖送给大山里的孩子。

范徽丽表示：“从大海到大山，继续行走在城乡学前教育公平(gōngpíng)与质量的(de)探索道路上。我坚信，没有爱就没有教育。”

九派(jiǔpài)新闻特派记者 龚凌蔚 温艳丽 北京报道